CONSEJERIA DE EDUCACION Y CIENCIA.
AYUDAS Y SUBVENCIONES. ORDEN DE 20-12-2007, CONSEJERIA DE EDUCACION Y CIENCIA POR LA QUE SE ESTABLECEN LAS BASES Y SE CONVOCAN ACTIVIDADES DE FORMACION DIRIGIDAS A MEJORAR LA COMPETENCIA DEL ALUMNADO EN EL USO DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LAS AYUDAS ECONOMICAS PARA REALIZARLAS. D.O.C.M. nº 4 DE 04-01-2008. Pág. 255

PDF:haz click aquí para descargar la convocatoria.

1) Donnez le conditionnel présent des verbes suivants:

corrigé

2) Mettez les verbes au conditionnel présent

- Est-ce que le rendez-vous pour demain vous (convenir) ?

- A l'entendre parler, on (croire) que tout le monde a tort.

- Au cas où vous ne (savoir) pas cette règle, vous (devoir) l'apprendre.

- Je (vouloir) bien comprendre.

- (pouvoir) -vous parler moins fort?

- Si tu me le demandais, je le (faire) volontiers

- Quand bien même il me le (demander) , je ne lui (dire) rien

(CORRIGÉS: conviendrait - croirait - sauriez - devriez - voudrais - pourriez - ferais - demanderait - dirait)

Vous pourrez travailler ces liens seulement à partir de 16h:

La maison: 1 , 2 , 3 ,
 

L'école: Vrai ou faux? 2 , 3 , 4   
 

La nourriture: Vrai ou faux? 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ,   
 

La santé:  1 , 2 , 3 ,   

Accidents: vrai ou faux , vrai ou faux2 , un autre , le dernier ; choisis la bonne réponse , nouvelles , nouvelles2 .
 
 

Famille et amis: vrai ou faux ?, vrai ou faux2 ?

Loisirs: remplissez les trous , vrai ou faux1, 2 , 3 , 4 ,   
 

Vacances: le temps: vrai ou faux? 2, 3, 4, 5. Directions: 1 , 2 , 3 , 4 ; une réservation ,   
 

Objets perdus: j'ai perdu...: 1 , 2 , 3 , 4 ; décrire quelque chose: dictée ; au bureau d'objets perdus: 1 , 2 , 3 , 4 ;
 
 

En ville: choisis la bonne réponse; vrai ou faux ? Qui dit ça ?

Voyages: vrai ou faux ? Habitudes .
 

Études et emplois: vrai ou faux ? conversation1 , 2 , 3 , Projets . Choisis la bonne réponse.   
 

Numéros de téléphone: 1 ,
 

Environnement. Problèmes: 1 , 2 ,
 
 

Tourisme. On organise un voyage: 1 ; à l'office du tourisme: 1 , 2 , 3 , 4 ,
 
 

Religion: 1 , 2 , 3,

Si vous souhaitez réviser le conditionnel, vous pouvez cliquer à droite, sur le menu CONJUGAISON des CATÉGORIES.
Vous y retrouverez tous les exercices que je vous ai proposés jusqu'à présent pour travailler indicatif et subjonctif.
Voici encore d'autre sites où vous trouverez plein d'activités:
Conditionnel.

Bonjour!
Je vous rappelle, pour ceux qui ne sont pas venus aujourd'hui, que le jeudi 8 mai, à 19h00, je vous ferai faire un examen afin d'évaluer vos connaissances.
Il s'agira d'une épreuve grammaticale et d'un exercice d'écoute.

Révisez spécialement: les temps du passé (imparfait, passé composé, plus-que-parfait), conjugaison et emplois; le présent du subjonctif (formation et emplois); l'expression de la condition; le conditionnel; les pronoms personnels complément OD, OI, EN et Y.

QUI - QUE - DONT - OÙ http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Relative_Pronouns/Rel_Pron1.htm

SI VOUS VOULEZ RÉVISER:

QUI, QUE, DONT http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/relatifs1.htm

QUI, QUE, OÙ http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/relatifs2e.htm

QUI, QUE, DONT, OÙ http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/relatifs14.htm

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/qui_que_dont_ou.htm

RÉCAPITULONS http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/relatifs15.htm

RELIEZ LES PHRASES >http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/relatifs13.htm

Une fois que vous aurez fini les activités concernant la rubrique TÉLÉPHONER, mettez-vous à deux et préparez les dialogues suivants:
1. Vous téléphonez à une entreprise. Vous demandez à parler à Monsieur Duperay. La standardiste vous demande d'épeler le nom. Vous le faites. Elle vous demande d'attendre, puis vous dit que le poste est occupé. Elle demande si vous voulez laisser un message. Vous acceptez, vous laissez un message et donnez vos coordonnées.
Imaginez et jouez le dialogue.
2. Vous composez un numéro de téléphone et demandez à parler à David. On vous répond qu'il n'y a pas de David à ce numéro. Vous vérifiez le numéro et vous comprenez que vousa vez fait une erreur. Vous vous excusez. Imaginez et jouez le dialogue.

Puis, continuez avec PARLER DE SA SANTÉ.

Le fait du jour

© AFP

Simone de Beauvoir aurait eu 100 ans

09/01/2008

écouter 1 min 59 sec

Exercices proposés par Marion  Laflotte

Récits de vie

• La vie de Jeanne d'Arc
  
• La vie de Marie Schneider
• La vie d'une Parisienne
• La vie de Joséphine
  
• Une rencontre amoureuse
• Une adolescente
• Voyager en train       

Films et chansons

• Le clip de la chanson Papa, t'es plus dans l'coup
• La bande-annonce du film Amélie Poulain
• La bande-annonce du film Une hirondelle a fait le printemps

Reportages et actualités

• 7 jours sur la planète de TV5Monde
• Les cités du monde de TV5Monde
• Un reportage de RTL Chez nous en Europe
• Des reportages de RFI
• Cette semaine à la télé
• Radio-messages
• Expression "Jeter son gant"
• La Saint Valentin
• Hallowen
• Un repas équilibré
• La cantine de luxe
• La prévention des séismes
• Les coulisses de la télé
• Les dents des enfants

Source: http://www.leplaisirdapprendre.com/moodle/mod/resource/view.php?id=55

Bonjour!
Je vous rappelle que l'examen aura lieu le mercredi 4 juin à 18h30.
Je vous attends à 18h30 dans la salle althia: on y fera l'exercice d'écoute, puis on ira dans la salle de classe pour que vous fassiez la compréhension écrite et l'expression écrite.

Le lundi 9 juin, à partir de 19h, auront lieu les épreuves orales.
Vous devez me dire, mercredi, l'heure à laquelle vous pouvez vous présenter et la personne avec qui vous passerez l'épreuve (vous devez organiser des couples, à deux).

Sainte-Catherine, une vierge et martyre qui aurait vécu au 4e siècle en Alexandrie (Égypte), est devenu l’objet d’un culte en Normandie au 12e siècle. Sainte-Catherine fut suppliciée pour avoir défendu ses croyances chrétiennes mais aussi pour avoir refusé les propositions nuptiales de l’empereur Maxence. En quoi le fait de ne pas prendre mari peut avoir de fâcheuses conséquences !

Elle est donc devenue patronne de la philosophie et protectrice des jeunes filles célibataires. Celles-ci la prient avec ardeur de les aider à trouver un bon parti car devenir une « vieille fille » est une situation à éviter. Il est plutôt mal vu de franchir l’âge de 25 ans sans trouver un mari, on risque d’être victime de quolibets. Est-ce pour cette raison que la date du 25 novembre fut choisie pour fêter Sainte-Catherine ? L’histoire ne le dit pas. Cependant, on sait que les vieilles filles portaient parfois un bonnet blanc pour bien afficher leur disponibilité…

Source: http://culturefrancophone.ca/fetes/

© AFP

Le 61ème Festival de Cannes a commencé
14/05/2008

écouter 1 min 49 sec

Exercices proposés par Marion  Laflotte

En janvier 1986, Coluche, qui avait quelques mois auparavant fondé l'association Les Restos du Cœur, réunit sur un plateau de télévision de nombreux artistes, personnages publics et politiques pour faire la promotion de l'association et de ses actions. C'est la première apparition du concept des Enfoirés. En décembre 1986, à la demande de Véronique Colucci, sa veuve, le concept est réactivé pour une nouvelle émission télévisée. Au cours des années, le concept se décline en un concert rassemblant jusqu'à plus de quarante artistes et personnages célèbres de tous horizons. Les bénéfices des prestations des Enfoirés (concerts, CD, DVD, etc.) sont reversés à l'association Les Restos du Cœur.

1. Enregistrement d'un message sur Pâques à Hellin ou dans votre ville, dans les forums vocaux de voxopop:

entrez sur le wiki de la Semaine sainte d'Hellin en cliquant ici, puis cliquez sur l'image BLABLABLA ou allez directement sur les forums.

Activez un compte: cliquez sur , puis sur Sign up now

Ecrivez un nom d'utilisateur, un mot de passe, votre courriel, cliquez sur STUDENT, puis choisissez le pays et une icône. Puis cliquez sur I AGREE, SIGN ME UP!

Puis revenez sur nos forums, en cliquant ici, choisissez le forum du nivel intermedio, écoutez les messages et cliquez sur RECORD A MESSAGE pour enregistrer le vôtre.

2. Activités de compréhension écrite.

On va commencer par celles-ci qui sont plus faciles: cliquez ici: l'auberge espagnole, courriel, courrier des lecteurs.

3. Enregistrement d'un message portant sur Potiche ou sur le dernier film que vous auriez vu.

En suivant le modèle de l'activité sur l'auberge espagnole, parlez du dernier film vu et donnez-en votre avis.

Entrez ici et choisissez le forum qui corresponde.

COMPRÉHENSION ÉCRITE. La malbouffe.
http://bonjourdefrance.com/n7/a42.htm

COMPRÉNSION ORALE-ÉCRITE. Activités communicatives.Parler de sa santé. http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ecoutes/parler_de_sa_sante.htm

CYBERQUÊTE.

visitez le site suivant: http://www.mage.fst.uha.fr/asterix/asterix.html
et répondez aux questions suivantes:

1 – Cliquez sur le lien “ Présentation et personnages ”. Complétez le texte suivant :

Nous sommes en _____ avant Jésus-Christ. Toute la Gaule est occupée par les __________... Toute? Non! Un village peuplé d'_________ ________ résiste encore et toujours ___ l'envahisseur. Et la vie n'est pas facile pour les __________ de légionnaires romains des camps retranchés de Babaorum, _________, Laudanum et Petitbonum

2 – Dans la même page, cliquez sur le lien “ Habitants du petit village gaulois ” et répondez aux questions suivantes :

         a / Le nom du marchand de poisson du village est _____________________

        b / Sa femme s'appelle _____________________

3 – Revenez à la page d'accueil, cliquez sur les liens “ Albums ”, puis “ Albums chez Dargaud”, ensuite “ Astérix et Cléopâtre ”. A partir de cette page, cherchez les réponses aux questions suivantes :

         a / Que parie Cléopâtre à César ? _________________________________________________________________

         b / Citez le nom de trois personnages égyptiens.          _________________________________ 

4 – Revenez à la page d'accueil, cliquez sur le lien “ Les caricatures dans Astérix ”, complétez la phrase suivante :

Jacques Chirac est caricaturé sous les ________de Caius ____________, romain diplômé de l'École Nouvelle d'Affranchis (allusion à l'_______ : École Nationale d'Administration, qui forme les hauts ____________ de l'état français).

5 – Revenez à la page d'accueil, cliquez sur le lien “ Les allusions culturelles dans Astérix ”, répondez à la question suivante :

Dans quel album d‘Astérix apparaît Don Quichotte ?  _____________________________

A la chandeleur, on fait sauter les crêpes! Certaines personnes disent que "faire sauter" les crêpes avec un objet en or dans la main porte bonheur !

Recette des crêpes

Ingrédients :

• 250 g de farine
• Trois oeufs
• 1/2 litre de lait
• 1 pincée de sel
• 2 grosses cuillers à soupe de rhum
• 1 cuiller d'huile
• Sucre en poudre

Préparation :

Battre les oeufs entiers dans un saladier.
Ajouter progressivement la farine et le lait et battre fermement jusqu'à l'obtention d'une pâte bien lisse et liquide ... et surtout pas de grumeau ! (l'aide d'un batteur électrique est fortement recommandée dans cette opération !).
Ajouter ensuite le rhum, l'huile et la pincée de sel et les mélanger à la pâte.

Cuisson :

Utiliser une poêle anti-adhésive et passer, avant de commencer la cuisson des crêpes, un peu d'huile.
Ne pas mettre plus de la moitié d'une louche de pâte pour une crêpe. Remuer et tourner la poêle pour répartir uniformément la pâte ... crêpes ultra fines garanties !
Servir dans une assiette en saupoudrant de sucre en poudre.

Accopagnement :

Un bon cidre de Normandie

Ingredientes :

• 250 g de harina
• Tres huevos
• 1/2 litro de leche
  
• 1 pizca de sal
  
• 2 dos cucharadas grandes soperas de ron
  
• 1 cucharada de aceite
• Azúcar en polvo

Preparación :

Batir los huevos enteros en un cuenco.
Añadir progresivamente la harina y la leche y batir con fuerza hasta obtener una pasta lisa y ¡sin grumos! (se aconseja la ayuda de una batidora eléctrica para esta operación).
Añadir a continuación el ron, el aceitge y la pizca de sal y mezclarlos con la pasta.

Cocción:

Utilizar una sartén antiadhesiva y pasar, antes de comenzar la cocción de los crepes un poco de aceite.
No colocar más de la mitad de un cazo de pasta por cada crepe. Mover y girar la sartén para repartir uniformemente la pasta ... lo que garantiza unos crepes ultrafinos.
Servir en un plato espolvoreando con el zaúcar el polvo.

Quiz La Chandeleur: http://www.fete-enfants.com/chandeleur-enfants/chandeleur_quiz.htm

La chandeleur sur petitweb.lu avec des coloriages

Si tu veux connaître l'origine de la chandeleur

Les crêpes sur le site TEFAL

Le dossier sur la chandeleur de Mômes.net

Si tu veux envoyer des cartes virtuelles pour la chandeleur

Bonjour!
Pour ceux qui ne seraient pas venus aujourd'hui, je vous signale qu'on a fait les exercices de la page 9 du livre (le texte et les questions portant sur le texte).
Pour mardi prochain vous devez faire les exercices 1, 2, 3 et 14 du cahier d'exercices (unité 1).
Vous devez lire également le chapitre suivant de Le Petit Nicolas.

Pour que vous puissiez vous reposer un peu, je vous propose d'écouter la chanson suivante:

On laisse nos chaussures au placard et on prend la guitare, un cd de Marley.
On laisse les enfants aux parents, on prendra tout notre temps. Je te garde pour moi.
De Paris ou d'ailleurs, si tu me suis on prendra le meilleur, tout est permis
et si ça nous va bien on ira encore plus loin
Destination ailleurs destination... ailleurs
On peut fermer un peu la porte, oublier un peu les autres, la voiture et la ville.
On pourrait couper la télé, nos deux portables et s'en aller toi et moi pour une fois.
De Paris ou d'ailleurs si tu me suis on prendra le meilleur, tout est permis et si ça nous va bien on ira encore plus loin
Destination ailleurs destination... ailleurs
On peut faire une pause dans nos vies, c'est peut-être pas mal aussi.
De Paris ou d'ailleurs si tu me suis on prendra le meilleur, tout es permis
et si ça nous va bien on ira encore plus loin
Destination destination ailleurs
Si tu veux bien un mois, un jour, une heure, on n'en sait rien, on n'en sait rien.
Suis-moi, de Paris ou d'ailleurs, si tu me suis on prendra le meilleur.
Tout est permis tout est permis destination ... ailleurs

Retrouvez d'autres activités d'écoute en cliquant ci-dessous:
Est-ce que tu bois de l'alcool?
Est-ce que tu fais de l'exercice?
Interview de Marion
Interview de Vincent
Tu as un petit travail?
Expérience professionnelle
Qu'est-ce que tu vas faire après les examens?
Qu'est-ce que tu vas faire après l'école?
Tu veux te marier?
Les questions sociales
L'environnement
Interview de Sabrina

Bonjour! voici d'autres sites où vous pouvez travailler la compréhension orale.

Sélection d'exercices: B1 - Compréhension orale Cliquez sur "connexion en tant qu'invité", vous trouverez une liste d'activités. 

i-Catcher for teachers 40 reportages audio-visuels. 

Test de connaissance du français. Ecoutes pour le niveau B1.

Vous aimez le jeu de l'oie?
Si oui, améliorez votre français en jouant. Voici les aspects grammaticaux que vous pouvez travailler:

	Les pronoms compléments directs et indirects
	Les expressions de temps
	Le comparatif
	Formation des adverbes de manière
	Le passé composé avec avoir (de Thierry Sadiki)
	Le passé composé avec être ou avoir (descendre/monter/passer ...)
	Le passé composé et le présent des verbes usuels
	L'imparfait
	Le futur simple
	La différence imparfait - Passé composé
	La place de l'adverbe au passé composé